В старшей логопедической группе «Дельфинчики» была проведена акция «Мусор Земле не к лицу!»

Воспитатели и дети беседовали по данной теме, смотрели видеоролики, общались с родителями. Чтобы полученные детьми знания с успехом применялись и в жизни, воспитатели изготовили для них дидактическую игру «Сортировка мусора». Ведь на данный момент, игра, является главной составляющей частью жизни детей!

Дидактическая игра «Сортировка мусора» 

Цель: Формирование у детей представления о вторичной переработке мусора для сохранения окружающей среды, повышение экологической культуры.

Задачи:

1. Учить детей правильно сортировать предметы по материалам, из которых они были изготовлены, классифицировать их (стекло, бумага, дерево, пластик и т.д.).

2. Развивать внимание, память, мышление.

3. Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей среде.

Ход игры:

Детям предлагается экологическая ситуация. Например, «Мы пошли гулять в лес, а там повсюду разбросан мусор….», «Люди приехали на пикник и оставили после себя мусор….». Нужно собрать мусор и разложить его по контейнерам «Бумага», «Пластик», «Стекло», «Металл» и «Пищевые отходы».
Дети, определяя материал, из которого изготовлена ненужная вещь, называют его и выбрасывают в контейнер в соответствии с картинкой на нем